일부 부모는 기술적 정교함이 자녀에게 나쁜 영향을 미칠 수 있다고 생각합니다. 사실, 기술적 정교함은 피할 수 없으며, 가제트조차도 어린이에게 유용할 수 있습니다. 그러나 오늘날의 디지털 시대와 같이 부모는 자녀의 시대와 시대에 맞게 감독하고 교육할 수 있습니다. 기술이 고도화되는 시대에 부모가 자녀를 교육할 때 할 수 있는 팁과 요령을 소개합니다.
디지털 시대의 어린이 교육을 위한 팁
현재 인터넷과 가제트의 사용을 피하는 것은 불가능해 보입니다.
인도네시아 인터넷 서비스 제공자 협회(APJII)에서 실시한 설문 조사에 따르면 인도네시아의 인터넷 사용자는 2020년 1억 9,670만 명입니다.
반면 2019년 인도네시아의 인터넷 사용자 수는 1억 7,100만 명이었습니다. 따라서 작년에 비해 약 8.9% 또는 2,550만 명의 사용자가 증가했습니다.
당신과 당신의 작은 아이는 수백만 개의 숫자에 포함될 가능성이 큽니다.
어떤 사람들은 인터넷이 아이들에게 나쁜 영향을 미친다고 생각하지만, 아이들이 그들의 기기를 가지고 노는 것을 반드시 막을 수는 없습니다.
부모가 할 수 있는 일은 제한하고 명확한 규칙을 주는 것입니다. 부모가 할 수 있는 디지털 시대의 자녀 교육 요령을 소개한다.
1. 장치 또는 가제트 사용에 대한 규칙 만들기
Healthy Children의 말을 인용하여 사용 규칙을 만드는 것이 중요합니다. 가제트 디지털 시대에 아이들을 교육하는 방법으로 가정에서의 인터넷.
자신의 습관과 스타일, 자주 하는 육아에 맞게 조절할 수 있습니다.
예를 들어, 아이들은 식사 중, 잠자리에 들기 전, 가족과 함께 모일 때 인터넷을 할 수 없습니다.
대신 아이들이 놀 수 있는 가제트 점심 식사를 마치거나 밖에서 놀 때.
이러한 규칙을 만들면 아이들이 놀이 시간에 대해 더 잘 훈련할 수 있습니다.
2. 화면 시간 제한 설정
상영 시간 텔레비전, 휴대폰 또는 게임과 같은 화면을 응시하는 데 소요되는 시간입니다. 비디오 게임 .
어린이가 전자 기기 화면을 보거나 응시할 수 있는 제한 시간은 얼마나 됩니까?
인도네시아 소아과 의사 협회(IDAI) 웹사이트에서 인용, 상영 시간 2세 이상의 어린이는 매일 2시간을 초과해서는 안됩니다.
그 이유는 아이가 화면을 보는 시간이 많을수록 아이가 자신의 나이에 맞지 않는 정보를 접하게 될 확률이 높아지기 때문입니다.
화면을 너무 오래 쳐다보는 것도 아이들의 눈 건강을 해칠 수 있습니다.
3. 아이들이 가제트를 가지고 놀 때 동반
디지털 시대에 아이들을 교육하는 방법은 참으로 많은 도전 과제로 가득 차 있습니다. 아이가 놀기에 바쁠 때 계속 동반하여 시도할 수 있습니다. 가제트 .
이것은 아이들이 나이에 맞지 않는 인상과 정보를 받지 않도록 하는 데 중요합니다.
아이들이 보거나 놀면 더 좋을 것 같아요 비디오 게임 거실의 텔레비전과 같은 열린 공간에서. 이렇게 하면 부모가 자녀가 보는 것을 더 쉽게 모니터링할 수 있습니다.
노는 아이들을 피하십시오 가제트 당신은 당신의 작은 아이의 광경을 주시하기가 어렵기 때문에 당신의 자신의 방에서.
4. 사이버 공간에서 아동의 활동 모니터링
오늘날의 디지털 시대에 아이들이 안전하게 지낼 수 있도록 교육하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 그 중 하나는 사이버 공간에서 어린이의 활동을 모니터링하는 것입니다.
연령에 따른 여부에 관계없이 그가 본 비디오의 검색 기록을 볼 수 있습니다.
뭔가 의심스럽다면 폭력이 포함된 사이트의 주소를 차단해야 합니다.
자녀가 이미 소셜 미디어를 사용하고 있다면 자녀 계정의 친구 목록을 주시하십시오. 어린이 소셜 미디어 계정 업로드 시 댓글 열의 내용도 참조하십시오.
휴대폰에 자녀의 계정을 등록하면 소셜 미디어에서 자녀의 활동을 더 쉽게 모니터링할 수 있습니다.
5. 아이들과의 소통
아이에게 기기를 주기 전에 사이트를 자세히 설명하고 볼 수 있는 것과 볼 수 없는 것을 보여주어야 합니다.
아이가 소셜 미디어를 할 수 있다면 댓글란을 통해 위협이나 괴롭힘을 당하면 부모나 교사에게 보고하도록 아이에게 가르칩니다.
이는 현재 아동 및 청소년 사이에 사이버 괴롭힘 사례가 많다는 점을 고려하면 중요합니다.
6. 어린이가 까다롭게 사용하지 않도록 기기를 도구로 사용하지 마십시오.
"이제 울지마, 그냥 티비보는거잖아, 알았지?" 가끔 이 문장은 까칠한 아이를 진정시키는 강력한 '무기'로 쓰이기도 한다.
아이들에게 시끄럽지 않고 차분하게 하기 쉬운 쇼가 될 수밖에 없다.
다만, 아이에게 직접적으로 주어 진정시키는 것에 익숙해지는 것은 피하는 것이 좋다. 가제트 '소독제'로.
AAP(American Academy of Pediatrics)는 어린이에게 자신의 감정을 인식하고 처리하도록 가르칠 것을 권장합니다.
아이들은 기쁠 때, 슬플 때, 화가 났을 때 지루함을 다스리고, 진정하고, 감정을 표출하는 방법을 알아야 합니다.
7. 가상 세계와 현실 세계에서 균형 잡힌 플레이 시간
인도네시아 교육문화부(Kemdikbud) 공식 웹사이트에서 인용한 디지털 시대 어린이 교육의 길은 현실 세계와 가상 세계의 균형을 유지하는 것이다.
즉, 부모는 실제 경험과 디지털 미디어 사용의 균형을 맞춰야 합니다.
달리기, 춤, 노래 및 기타 재미있는 활동과 같은 현실 세계의 다양한 활동.
노는 것은 아이들의 운동 발달을 더 최적으로 훈련시킬 수 있습니다. 또래들과 만날 때, 그것은 그가 어린 나이에 사회적, 정서적 기술을 훈련한다는 것을 의미합니다.
8. 아이의 필요에 따라 기기를 빌려준다
사용하다 가제트 디지털 시대에 아이들을 교육하는 방법에는 제어 장치가 포함되어 있습니다.
아이들에게 필요에 따라 다양한 디지털 기기를 빌려주는 것은 아이들이 자신과 욕망을 통제하는 법을 배우게 합니다.
아이들은 또한 하나의 항목을 함께 사용하여 공유하는 방법을 배웁니다.
디지털 세계는 여전히 많은 이점이 있기 때문에 어린이의 정신 건강에 부정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라
하지만 그렇다고 해서 아이들이 감독을 받지 않으면 기기에 중독될 수 있기 때문에 부모가 그냥 놔두는 것은 아닙니다.
귀하와 귀하의 파트너는 사이버 공간에서 모든 어린이의 활동을 모니터링하여 연령에 적합하게 유지하기 위해 협력해야 합니다.
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